職業生涯規劃師專業基礎班招生簡章
職業生涯(Career)，是指人的一生中的職業歷程，是一個人一生所有與職業相連的行為與活動以及相關的態度、價值觀、愿望等連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及職業目標的實現過程。
簡單地說，一個人職業發展的狀態、過程及結果構成了個人的職業生涯。
人的職業生活是人生全部生活的主體。
人們一生的職業歷程，有著種種不同的可能：
有的人從事這種職業，有的人從事那種職業；
有的人一生變換多種職業，有的人終身位于一個崗位上；
有的人不斷追求、事業成功，有的人窮困潦倒、無所作為
······
造成人們職業生涯的差異，有個人能力、心理、機遇方面的問題，也有社會環境的影響。
促成這些差異的關鍵，還有職業生涯規劃。
一個人對其職業發展有一定的控制力，他可以利用所遇到的機會，結合自己的優勢，進行合理的職業生涯規劃，才能站在更高的維度上對自己的時間、資源進行更合理的安排，有能力選擇適合自己的職業發展方向和策略。從而在自己的職業生涯中******限度地獲得成功與滿足。
? 人人都需要主動設計自己的職業生涯?
在如今快速變化的時代，一個人的職業越來越難以像我們父輩一樣從一而終。
我們該如何向上爭取機會？
是否要發展一個副業？
去創業是否合適？
是否要跳槽？
是否該轉行？
這些問題籠罩著幾乎每一個職場人，但卻很少有人能有明確的答案，更談不上有什么清晰的發展策略。
我們都知道，一個負責的政府必然要制定發展綱要，一個好的企業要制定3~5年的發展戰略。
其實一個人也像一家公司，需要建立對行業、崗位的正確理解和判斷，需要對個人的優勢進行深入挖掘，然后有意識地打造自己的核心競爭力、提前積累重要的資源，而不是隨波逐流，迷失于日常的瑣碎之中。
在這個快速變化的時代，人人都需要學會設計自己的職業生涯，不主動設計自己的職業生涯，那就只能被動地去應付生活塞給我們的東西。
? 市場需求量巨大、應用領域眾多?
職業生涯規劃師是針對個人性格特質、能力資源、興趣愛好、價值取向、工作經歷等具體情況，通過咨詢溝通、實施測評、提供信息與思維方法等手段，引導咨詢者客觀認識自己、挖掘潛能、調試職業狀態，進而幫助咨詢者選擇適合自己的職業發展方向、制定合理的發展策略的專業人士。
這樣的專業服務，在國外已有90多年的歷史，技術和服務都已較為成熟，許多人都有自己的私人職業顧問。
在美國，平均每3000個人就有1名職業生涯規劃師為之提供服務，據美國職業發展協會統計，美國跳槽者中有超過37%的人接受過職業規劃咨詢服務。
近年來，職業生涯規劃在我國的發展十分迅猛，除了個人端直接的咨詢需求外；企業端也重視通過職業規劃來提升員工表現與幸福度；
公共就業服務機構如人才服務中心、職業介紹所等，也通過職業規劃來提升自己的專業度；
民辦機構如獵頭公司、職業教育等，也以此作為重要的增值服務；
還有各大學的就業指導處、高考志愿填報、升學規劃等。
各個領域均呈現快速增長的趨勢，發展前景十分廣闊。
面對職業生涯規劃這個快速發展曙光行業，面對這個既能用于自我提升也能作為第二職業儲備的稀缺能力，我們該如何抓住這個機會？
【職業生涯規劃師專業基礎班】課程將會幫助你搭建起一個科學、******的生涯發展思維框架，這一方面可以帶領你更深刻地認識自己、挖掘自己的核心競爭力、解除自己的職業困惑、找到心動的方向；另一方面還可以掌握幾套本土化、落地可實操的工具模型，成為一個專業的職業生涯規劃師，能夠做到自助助人。
1. 遇到職業困惑、生涯問題的職場人
2. 心理學愛好者、從業者，獲取一個更廣泛的業務場景
3. 人力資源從業者，包括HR、企業培訓師、獵頭等
4. 企業中高層管理者，激發員工動力、搭建******團隊
5. 中學、高校老師及教育培訓機構從業者，夯實基礎、提升專業度
6. 職業規劃從業者，包括就業指導師、高考志愿填報師、個人發展顧問等
本課程的師資涵蓋了業內******的學者和實踐專家，既有專業的理論學術分享，又有來自大量咨詢實踐的經驗總結。
本課程雖然包含著較為經典的理論和落地的實操學習，但其中的知識點和案例都與我們日常工作中的常見問題緊密結合，讓新手也很容易產生體感和共鳴，適合因為不同原因前來學習職業生涯規劃的同學。
自己目前的發展是否陷入了困局？自己的核心競爭力究竟在哪里？自己目前現在的發展決策是否合理科學？
隨著課程學習的展開，每一個學員都會在這個過程中******梳理一遍自己，讓自己在現在的工作中就能受益。
不同于市場上常見的僅以某些個人職場經驗為基礎，在職業生涯規劃中片面追求職業高度、金錢收益，把人作為工具的導向。本課程基于華夏思源在心理專業領域多年的積淀，做到以“人”為核心，對“人”的分析維度更加豐富且透徹，能更好地幫助人們實現多元化發展。
每一個部分的學習，都有專業的班主任引領，設計引領方案，督促學習實踐，幫助大家更好地掌握精華與要點，不僅在考試中順利過關，更可以通過練習夯實基礎知識。
1、系統掌握職業生涯規劃相應的基礎知識；
2、掌握職業生涯規劃師成長脈絡；
3、******梳理自身職業發展狀況；
4、初步掌握職業生涯規劃的工具模型，能夠給與來詢者不同的視角和啟發；
5、初步掌握職業問題的基本診斷要點；
6、實現個人成長，學會用生涯理論解決生活中遇到的難題。
課程由【生涯入門篇】、【生涯理論篇】、【生涯實務篇】三大部分組成，共150個學時。
學員在《職業生涯規劃師專業基礎班》學習結束后，可申請參加國家職業資格培訓鑒定實驗基地組織的落地考試（需另行繳納考試費450元），通過考試后，可獲得國家職業資格培訓鑒定實驗基地頒發的《職業生涯規劃師》證書。
證書樣本如下（注：以下為證書樣式，***終以實際為準。）：
國家職業資格培訓鑒定實驗基地是國家人力資源和社會保障部建立的綜合性職業標準開發機構。主要承擔新職業標準研發和推廣任務，開展培訓鑒定實驗項目和課題研究，進行新職業教材和課程設計，并同時建立新職業考核標準及考試題庫等。
開通期限：2年
學習形式：課程以線上直播課程和錄制好的視頻課程為主，可以電腦或手機app隨時登錄觀看，學期內可反復學習。另配有線上引領社群，由專業教學團隊引領學習半年。
學習費用：6980元
報名熱線：0357-3999909
職業生涯規劃師專業基礎班招生簡章
職業生涯(Career)，是指人的一生中的職業歷程，是一個人一生所有與職業相連的行為與活動以及相關的態度、價值觀、愿望等連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及職業目標的實現過程。
簡單地說，一個人職業發展的狀態、過程及結果構成了個人的職業生涯。
人的職業生活是人生全部生活的主體。
人們一生的職業歷程，有著種種不同的可能：
有的人從事這種職業，有的人從事那種職業；
有的人一生變換多種職業，有的人終身位于一個崗位上；
有的人不斷追求、事業成功，有的人窮困潦倒、無所作為
······
造成人們職業生涯的差異，有個人能力、心理、機遇方面的問題，也有社會環境的影響。
促成這些差異的關鍵，還有職業生涯規劃。
一個人對其職業發展有一定的控制力，他可以利用所遇到的機會，結合自己的優勢，進行合理的職業生涯規劃，才能站在更高的維度上對自己的時間、資源進行更合理的安排，有能力選擇適合自己的職業發展方向和策略。從而在自己的職業生涯中******限度地獲得成功與滿足。
? 人人都需要主動設計自己的職業生涯?
在如今快速變化的時代，一個人的職業越來越難以像我們父輩一樣從一而終。
我們該如何向上爭取機會？
是否要發展一個副業？
去創業是否合適？
是否要跳槽？
是否該轉行？
這些問題籠罩著幾乎每一個職場人，但卻很少有人能有明確的答案，更談不上有什么清晰的發展策略。
我們都知道，一個負責的政府必然要制定發展綱要，一個好的企業要制定3~5年的發展戰略。
其實一個人也像一家公司，需要建立對行業、崗位的正確理解和判斷，需要對個人的優勢進行深入挖掘，然后有意識地打造自己的核心競爭力、提前積累重要的資源，而不是隨波逐流，迷失于日常的瑣碎之中。
在這個快速變化的時代，人人都需要學會設計自己的職業生涯，不主動設計自己的職業生涯，那就只能被動地去應付生活塞給我們的東西。
? 市場需求量巨大、應用領域眾多?
職業生涯規劃師是針對個人性格特質、能力資源、興趣愛好、價值取向、工作經歷等具體情況，通過咨詢溝通、實施測評、提供信息與思維方法等手段，引導咨詢者客觀認識自己、挖掘潛能、調試職業狀態，進而幫助咨詢者選擇適合自己的職業發展方向、制定合理的發展策略的專業人士。
這樣的專業服務，在國外已有90多年的歷史，技術和服務都已較為成熟，許多人都有自己的私人職業顧問。
在美國，平均每3000個人就有1名職業生涯規劃師為之提供服務，據美國職業發展協會統計，美國跳槽者中有超過37%的人接受過職業規劃咨詢服務。
近年來，職業生涯規劃在我國的發展十分迅猛，除了個人端直接的咨詢需求外；企業端也重視通過職業規劃來提升員工表現與幸福度；
公共就業服務機構如人才服務中心、職業介紹所等，也通過職業規劃來提升自己的專業度；
民辦機構如獵頭公司、職業教育等，也以此作為重要的增值服務；
還有各大學的就業指導處、高考志愿填報、升學規劃等。
各個領域均呈現快速增長的趨勢，發展前景十分廣闊。
面對職業生涯規劃這個快速發展曙光行業，面對這個既能用于自我提升也能作為第二職業儲備的稀缺能力，我們該如何抓住這個機會？
【職業生涯規劃師專業基礎班】課程將會幫助你搭建起一個科學、******的生涯發展思維框架，這一方面可以帶領你更深刻地認識自己、挖掘自己的核心競爭力、解除自己的職業困惑、找到心動的方向；另一方面還可以掌握幾套本土化、落地可實操的工具模型，成為一個專業的職業生涯規劃師，能夠做到自助助人。
1. 遇到職業困惑、生涯問題的職場人
2. 心理學愛好者、從業者，獲取一個更廣泛的業務場景
3. 人力資源從業者，包括HR、企業培訓師、獵頭等
4. 企業中高層管理者，激發員工動力、搭建******團隊
5. 中學、高校老師及教育培訓機構從業者，夯實基礎、提升專業度
6. 職業規劃從業者，包括就業指導師、高考志愿填報師、個人發展顧問等
本課程的師資涵蓋了業內******的學者和實踐專家，既有專業的理論學術分享，又有來自大量咨詢實踐的經驗總結。
本課程雖然包含著較為經典的理論和落地的實操學習，但其中的知識點和案例都與我們日常工作中的常見問題緊密結合，讓新手也很容易產生體感和共鳴，適合因為不同原因前來學習職業生涯規劃的同學。
自己目前的發展是否陷入了困局？自己的核心競爭力究竟在哪里？自己目前現在的發展決策是否合理科學？
隨著課程學習的展開，每一個學員都會在這個過程中******梳理一遍自己，讓自己在現在的工作中就能受益。
不同于市場上常見的僅以某些個人職場經驗為基礎，在職業生涯規劃中片面追求職業高度、金錢收益，把人作為工具的導向。本課程基于華夏思源在心理專業領域多年的積淀，做到以“人”為核心，對“人”的分析維度更加豐富且透徹，能更好地幫助人們實現多元化發展。
每一個部分的學習，都有專業的班主任引領，設計引領方案，督促學習實踐，幫助大家更好地掌握精華與要點，不僅在考試中順利過關，更可以通過練習夯實基礎知識。
1、系統掌握職業生涯規劃相應的基礎知識；
2、掌握職業生涯規劃師成長脈絡；
3、******梳理自身職業發展狀況；
4、初步掌握職業生涯規劃的工具模型，能夠給與來詢者不同的視角和啟發；
5、初步掌握職業問題的基本診斷要點；
6、實現個人成長，學會用生涯理論解決生活中遇到的難題。
課程由【生涯入門篇】、【生涯理論篇】、【生涯實務篇】三大部分組成，共150個學時。
學員在《職業生涯規劃師專業基礎班》學習結束后，可申請參加國家職業資格培訓鑒定實驗基地組織的落地考試（需另行繳納考試費450元），通過考試后，可獲得國家職業資格培訓鑒定實驗基地頒發的《職業生涯規劃師》證書。
證書樣本如下（注：以下為證書樣式，***終以實際為準。）：
國家職業資格培訓鑒定實驗基地是國家人力資源和社會保障部建立的綜合性職業標準開發機構。主要承擔新職業標準研發和推廣任務，開展培訓鑒定實驗項目和課題研究，進行新職業教材和課程設計，并同時建立新職業考核標準及考試題庫等。
開通期限：2年
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學習費用：6980元
報名熱線：0357-3999909
職業生涯規劃師專業基礎班招生簡章
職業生涯(Career)，是指人的一生中的職業歷程，是一個人一生所有與職業相連的行為與活動以及相關的態度、價值觀、愿望等連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及職業目標的實現過程。
簡單地說，一個人職業發展的狀態、過程及結果構成了個人的職業生涯。
人的職業生活是人生全部生活的主體。
人們一生的職業歷程，有著種種不同的可能：
有的人從事這種職業，有的人從事那種職業；
有的人一生變換多種職業，有的人終身位于一個崗位上；
有的人不斷追求、事業成功，有的人窮困潦倒、無所作為
······
造成人們職業生涯的差異，有個人能力、心理、機遇方面的問題，也有社會環境的影響。
促成這些差異的關鍵，還有職業生涯規劃。
一個人對其職業發展有一定的控制力，他可以利用所遇到的機會，結合自己的優勢，進行合理的職業生涯規劃，才能站在更高的維度上對自己的時間、資源進行更合理的安排，有能力選擇適合自己的職業發展方向和策略。從而在自己的職業生涯中******限度地獲得成功與滿足。
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在如今快速變化的時代，一個人的職業越來越難以像我們父輩一樣從一而終。
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是否要跳槽？
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這些問題籠罩著幾乎每一個職場人，但卻很少有人能有明確的答案，更談不上有什么清晰的發展策略。
我們都知道，一個負責的政府必然要制定發展綱要，一個好的企業要制定3~5年的發展戰略。
其實一個人也像一家公司，需要建立對行業、崗位的正確理解和判斷，需要對個人的優勢進行深入挖掘，然后有意識地打造自己的核心競爭力、提前積累重要的資源，而不是隨波逐流，迷失于日常的瑣碎之中。
在這個快速變化的時代，人人都需要學會設計自己的職業生涯，不主動設計自己的職業生涯，那就只能被動地去應付生活塞給我們的東西。
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職業生涯規劃師是針對個人性格特質、能力資源、興趣愛好、價值取向、工作經歷等具體情況，通過咨詢溝通、實施測評、提供信息與思維方法等手段，引導咨詢者客觀認識自己、挖掘潛能、調試職業狀態，進而幫助咨詢者選擇適合自己的職業發展方向、制定合理的發展策略的專業人士。
這樣的專業服務，在國外已有90多年的歷史，技術和服務都已較為成熟，許多人都有自己的私人職業顧問。
在美國，平均每3000個人就有1名職業生涯規劃師為之提供服務，據美國職業發展協會統計，美國跳槽者中有超過37%的人接受過職業規劃咨詢服務。
近年來，職業生涯規劃在我國的發展十分迅猛，除了個人端直接的咨詢需求外；企業端也重視通過職業規劃來提升員工表現與幸福度；
公共就業服務機構如人才服務中心、職業介紹所等，也通過職業規劃來提升自己的專業度；
民辦機構如獵頭公司、職業教育等，也以此作為重要的增值服務；
還有各大學的就業指導處、高考志愿填報、升學規劃等。
各個領域均呈現快速增長的趨勢，發展前景十分廣闊。
面對職業生涯規劃這個快速發展曙光行業，面對這個既能用于自我提升也能作為第二職業儲備的稀缺能力，我們該如何抓住這個機會？
【職業生涯規劃師專業基礎班】課程將會幫助你搭建起一個科學、******的生涯發展思維框架，這一方面可以帶領你更深刻地認識自己、挖掘自己的核心競爭力、解除自己的職業困惑、找到心動的方向；另一方面還可以掌握幾套本土化、落地可實操的工具模型，成為一個專業的職業生涯規劃師，能夠做到自助助人。
1. 遇到職業困惑、生涯問題的職場人
2. 心理學愛好者、從業者，獲取一個更廣泛的業務場景
3. 人力資源從業者，包括HR、企業培訓師、獵頭等
4. 企業中高層管理者，激發員工動力、搭建******團隊
5. 中學、高校老師及教育培訓機構從業者，夯實基礎、提升專業度
6. 職業規劃從業者，包括就業指導師、高考志愿填報師、個人發展顧問等
本課程的師資涵蓋了業內******的學者和實踐專家，既有專業的理論學術分享，又有來自大量咨詢實踐的經驗總結。
本課程雖然包含著較為經典的理論和落地的實操學習，但其中的知識點和案例都與我們日常工作中的常見問題緊密結合，讓新手也很容易產生體感和共鳴，適合因為不同原因前來學習職業生涯規劃的同學。
自己目前的發展是否陷入了困局？自己的核心競爭力究竟在哪里？自己目前現在的發展決策是否合理科學？
隨著課程學習的展開，每一個學員都會在這個過程中******梳理一遍自己，讓自己在現在的工作中就能受益。
不同于市場上常見的僅以某些個人職場經驗為基礎，在職業生涯規劃中片面追求職業高度、金錢收益，把人作為工具的導向。本課程基于華夏思源在心理專業領域多年的積淀，做到以“人”為核心，對“人”的分析維度更加豐富且透徹，能更好地幫助人們實現多元化發展。
每一個部分的學習，都有專業的班主任引領，設計引領方案，督促學習實踐，幫助大家更好地掌握精華與要點，不僅在考試中順利過關，更可以通過練習夯實基礎知識。
1、系統掌握職業生涯規劃相應的基礎知識；
2、掌握職業生涯規劃師成長脈絡；
3、******梳理自身職業發展狀況；
4、初步掌握職業生涯規劃的工具模型，能夠給與來詢者不同的視角和啟發；
5、初步掌握職業問題的基本診斷要點；
6、實現個人成長，學會用生涯理論解決生活中遇到的難題。
課程由【生涯入門篇】、【生涯理論篇】、【生涯實務篇】三大部分組成，共150個學時。
學員在《職業生涯規劃師專業基礎班》學習結束后，可申請參加國家職業資格培訓鑒定實驗基地組織的落地考試（需另行繳納考試費450元），通過考試后，可獲得國家職業資格培訓鑒定實驗基地頒發的《職業生涯規劃師》證書。
證書樣本如下（注：以下為證書樣式，***終以實際為準。）：
國家職業資格培訓鑒定實驗基地是國家人力資源和社會保障部建立的綜合性職業標準開發機構。主要承擔新職業標準研發和推廣任務，開展培訓鑒定實驗項目和課題研究，進行新職業教材和課程設計，并同時建立新職業考核標準及考試題庫等。
開通期限：2年
學習形式：課程以線上直播課程和錄制好的視頻課程為主，可以電腦或手機app隨時登錄觀看，學期內可反復學習。另配有線上引領社群，由專業教學團隊引領學習半年。
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